Первое занятие – это важный и волнительный этап в жизни обучающихся.
Ребята с любопытством входят в кабинет. Им все интересно. Новые принадлежности, материалы, необычная обстановка. Всех интересует, что же таит в себе неповторимый художественный мир. Но не менее важно, какие люди будут рядом с тобой этот мир познавать.
Вместе с педагогом Хамматовой А.М. ребята создают «Древо объединения», где каждый листик - имя ребенка. Получается большой осенний дуб с разноцветными листьями, на которых пестреют имена детей.
Затем педагог предлагает обучающимся посетить импровизированную выставку, представленную детскими работами в разных видах искусства: живописи, графики, аппликации, лепке. Ребята узнают, что все эти виды заложены в программе обучения юных художников и им еще предстоит с ними познакомиться.
Ребята беседуют и о важности профессии художника. Они с удовольствием отвечают на вопросы: «Кто такой художник?», «Как он выглядит?», «Художник – это профессия?». Оказывается, что у каждого из них свое представление об этой творческой профессии.
Завершается занятие выполнением работы на тему «Цвет в природе. Осень». Чтобы почувствовать себя настоящими художниками, обучающиеся работают сразу с красками, без предварительного рисунка карандашом. Работы получаются необычными, интересными и очень красивыми. Как и должно быть у настоящих художников!
